Poverty and vulnerability in Mexico: The case of young people who do not study nor work

Authors

  • Emma Aguila University of Southern California
  • Nelly Mejía RAND Corporation
  • Francisco Pérez RAND Corporation
  • Alfonso Rivera RAND Corporation
  • Edgar Ramírez Secretaría de Desarrollo Social

DOI:

https://doi.org/10.24201/ee.v30i1.21

Keywords:

youth, unemployment, NEET

Abstract

Recently, the phenomenon of young people not in education, employment or training (NEET) has come to the fore due to the risks associated to this situation. The contribution of this paper is in its analysis of this population’s composition, dynamics, poverty patterns, individual and family characteristics, as well as projections for 2030. In addition, we propose a classification for NEET’s that could be used for the design of public policies and that was used to identify that this population will tend to decreased due to the proportion of women who study and join the labor force and that, in the future, the unemployed will out number other groups.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Arceo Gómez, E. O. y R. M. Campos Vázquez. 2011. ¿Quiénes son los NiNis en México?, Serie documentos de trabajo del CEE, DT núm. 8, El Colegio de México.

Banco Mundial. 2007. World Development Report 2007: Development and the Next Generation.

Benjet, C., D. Hernández-Montoya, G. Borges, E. Méndez, M. E. Medina-Mora y S. Aguilar-Gaxiola. 2012. Youth who neither study nor work: Mental health, education and employment, Salud Publican de México, 54(4): 410-417.

Cunningham, W., L. McGinnis, R. Garcia Verdú, C. Tesliuc y D. Verner. 2008. Youth at Risk in Latin America and the Caribbean Understanding the Causes, Realizing the Potential, IBRD/The World Bank.

CEPAL/UNFPA. 2012. Informe regional de población en América Latina y el Caribe 2011. Invertir en juventud, Santiago de Chile.

Coneval. 2010. Metodología para la medición multidimensional de la pobreza en México, web.coneval.gob.mx/Informes/Coordinacion/INFORMESYPUBLICACIONESPDF/MetodologiaMultidimensionalweb.pdf.

Conapo. 2012. Proyecciones de la población de México 2010-2050, www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/ProyeccionesdelaPoblación2010-2050.

Foster, J., J. Greer y E. Thorbecke. 1984. A class of decomposable poverty measures, Econometrica, 52(3): 761-766.

FUNDÉU-BBVA. Fundación del Español Urgente. 21/09/2012. Nini, en redonda y en una sola palabra, www.fundeu.es/recomendacion/nini-en-redonda-yen-una-sola-palabra-1474/.

Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE). 2011. Encuesta nacional de la juventud, 2010 (ENJUVE), cendoc.imjuventud.gob.mx/descargas.php.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 1990. XI Censo general de población y vivienda, micro datos de la muestra, www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/accesomicrodatos/cpv1990/Default.aspx.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 1993. Encuesta nacional de ingresos y gastos de los hogares, 1992,(ENIGH), micro datos de la muestra, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/encuestas.aspx?c=26166&s=est.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 1996. Conteo de población y vivienda, 1995, micro datos de la muestra, www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/accesomicrodatos/cpv1995/Default.aspx.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2000. XII Censo general de población y vivienda, microdatos de la muestra, www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/accesomicrodatos/cpv2 000/Default.aspx.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2005. Encuesta nacional de empleo urbano, 1987-2004 (ENEU), microdatos, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/encuestas.aspx?c=146 50&s =est.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2010. Encuesta nacional de ocupación y empleo (ENOE), microdatos, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/encuestas.aspx?c=14439&s=est.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2011. Encuesta nacional de ocupación y empleo (ENOE), microdatos, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/encuestas.aspx?c=27614&s= est.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2011a. Censo de población y vivienda, 2010, microdatos de la muestra, www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/accesomicrodatos/cpv2010/Default.aspx.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2011b. Encuesta nacional de ingresos y gastos de los hogares, microdatos de la muestra, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/DefaultGeneral.aspx?c=27894&s=est.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2011c. Encuesta nacional de ocupación y empleo, 2005-2010 (ENOE), microdatos, www.inegi.org.mx/sistemas/microdatos2/encuestas.aspx?c=14439&s=est.

OCDE. 2012a. Education at a Glance 2012: OCDE Indicators, http://dx.doi.org/10.1787/eag-2012-en.

OCDE. 2012b. MEXICO Country Note - Education at a Glance 2012: OECD Indicators, www.OCDE.org/edu/EAG2012%20%20Country%20note%20-%20Mexico.pdf.

Secretaría de Educación Pública (SEP). 2011. Comunicado conjunto SEP-STPS108, www.sep.gob.mx/es/sep1/ComunicadoConjuntoSEPSTPS

Székely, M. 2011. Jóvenes que ni estudian ni trabajan: un riesgo para la cohesión social en América Latina (mimeo).

Rees, A. 1986. An Essay on Youth Joblessnes, Journal of Economic Literature, 24: 613-618.

Downloads

Published

2015-01-01

How to Cite

Aguila, E., Mejía, N., Pérez, F., Rivera, A., & Ramírez, E. (2015). Poverty and vulnerability in Mexico: The case of young people who do not study nor work. Estudios Económicos De El Colegio De México, 30(1), 3–49. https://doi.org/10.24201/ee.v30i1.21

Issue

59-vol. 30 no. 1, january-june, 2015

Section

Articles